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学乐器进步慢的原因(非常适合初学者和自学者

时间:2019-01-07 14:16:07来源:本站 作者: 点击:
  

  想学好乐器找对老师很重要,名气特大的教授不一定对你有帮助。这样的老师一般不教初学的,他们只愿教别人推荐的高材生。太年轻没经验的老师也不能找,他们往往拿你当练手的,以总结教学经验之用。当然想省学费的另当别论。要知道从什么老师身上可以学到什么东西,或是自己哪里不好,哪个老师有办法帮助你。学费高的不一定就是好老师,但是好老师一定不会便宜。另外,有的老师不是搞萨克斯专业的,这样也不行。笔者就遇到过一个键盘老师教萨克斯的,他连萨克斯的本调高音指法还没有完全搞清就开始带学生了,其结果可想而知了。

  这个道理很简单,想要马儿跑,又不让吃草,这是不可能的事情。刻苦练习是进步的前提,至于每天练多久算刻苦,这要看你练习的质量和你的目标才能下定论。一般业余学习者,每天应该不少于一小时。

  有时练习也努力了就是不进步,这就是方法错了。这种状况最冤,也最有挫折感。练乐器不是背英文单词,一次不会背十次,十次不会背到会为止,方法不对就是练一辈子也可能练不好。

  有些学生不会将学过的知识或技巧应用到新曲子当中,即不会举一反三。这样就会导致同样的东西要老师反复提醒,老师最烦教这样的学生,因为每课都要给他讲同样的东西,导致学习进度很慢。

  没办法让乐器发出好的音色,就觉得换一个乐器会更好,这是很糟糕的想法,好的演奏者能让任何一件正常的乐器发出最好的声音,花钱换更好的乐器是在已经进步之后的事情。当然,用来学习音乐的,也不要选购太差的乐器。

  如果学乐器只挑好听的曲子练,不学练习曲和基本功练习,那我要恭喜您了,恭喜您的吹奏水平已经达到了此生的最高境界,用一个字来描述“响”。

  视唱练耳视是练习对音高和时值的反应速度和对音高的判断能力。有的人把视唱练耳看作可有可无的环节,这点肯定是错误的,视唱练耳是学习任何乐器的基础,基础打好了,学什么乐器都快。

  任何人学乐器如果不学乐理知识,他对音乐的理解都是肤浅的,他的演奏也是照猫画虎的,奏出的音乐必定是貌似神离的。其结果总是羡慕别人的演奏,而自己做不到。

  对于没有乐器基础的人,想把乐器学好,却不认得几个演奏家,不去听音乐会,不听专家讲座,没有自己喜欢的演奏风格和模仿对象,甚至有的人只靠自学,连一个老师都不舍得找。其结果必然是闭门造车、原地踏步。

  有些人遇到快曲子总是奏不好,这是因为慢速没练好的缘故。这种快速是不真实的快速,只有将慢速练到位,方可逐步加快速度直至原速。

  有这种毛病的人不在少数,试想,一个连节拍器都跟不上的人怎能跟得上伴奏呢!要知道跟节拍器比跟伴奏简单的多,因为节拍器的速度可以随意进行调整,而伴奏不能调;节拍器的节点听得很清楚,电子节拍器还能发出人声1、2、3、4等,极为方便,而伴奏的鼓点就不一定听得清了。跟节拍器练习时,要先调至慢速,熟练后再逐步加速,最后达到原速,此时再合伴奏就容易的多了。另外,初学就坚持使用节拍器,会养成一个速度稳定的演奏习惯。

  学得慢的学生一般都缺乏学习主动性,他们既不做笔记、又不做标记,乐谱干净得不得了。来上课时,经常是一问三不知。要知道:别人不做笔记是因为记得住,而你记不住就一定要做笔记或标记。

  笔者曾先后教过几十个免费生,除了一个学到九级外,其余均未达到一级。原因很简单,未交学费的学生都无压力,想来就来,不来也无损失。无论你怎样描述学乐器的前景和好处都是“剃头刀子一头热”无用,导致我经常无法完成学校的教学任务。

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